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Le Palais en 2024

Poursuivez la discussion sur l'offre du Palais en 2024 en cliquant sur les questions ci-dessous (Lire la suite). Les comptes-rendus des 15 et 22 mars sont ici.  

Les 15 et 22 mars 2017, un peu moins de 100 salariés d'Universcience ont participé à 2 réunions de brainstorming sur l'offre que le Palais de la Découverte pourrait présenter en 2024 après la rénovation du Grand Palais.

Vous pouvez continuer le débat sur cette plateforme. 

Vous trouverez au bout des liens suivants : 

 

Que doit-on trouver dans le Palais de la découverte du XXIe siècle ? Qu’est-ce que les publics peuvent en attendre ? Quelle dynamique de visite ?
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Les contributions
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  • mardi 06 juin à 19:06
    Debate Vincent
    a écrit...
    mardi 06 juin à 19:06
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    Il faudrait tout d’abord pouvoir perpétuer ce qui a fait la réussite du Palais pendant 80 ans. Notamment : une accroche avec des manip spectaculaires ; aborder des aspects fondamentaux de manières simple, vivante, mais néanmoins précise ; et avoir des médiateurs humains, à qui l'on puisse poser des questions.

    Il faudrait tout d’abord pouvoir perpétuer ce qui a fait la réussite du Palais pendant 80 ans. Notamment : une accroche avec des manip spectaculaires ; aborder des aspects fondamentaux de manières simple, vivante, mais néanmoins précise ; et avoir des médiateurs humains, à qui l'on puisse poser des questions.



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    Debate guillaume @Vincent
    samedi 24 juin à 14:16
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    Le "notamment" est important :-)

    Toutes les sciences ne sont pas égales devant le "spectaculaire" : certaines s'y prêtent plus que d'autres.

    Si on veut parler de tous les fondamentaux scientifiques, il ne faut pas s'interdire de faire des exposés sans expérience spectaculaire, voire sans expérience tout court. Cela ne veut pas dire qu'ils ne seront pas passionnants pour les visiteurs...

    Le "notamment" est important :-)

    Toutes les sciences ne sont pas égales devant le "spectaculaire" : certaines s'y prêtent plus que d'autres.

    Si on veut parler de tous les fondamentaux scientifiques, il ne faut pas s'interdire de faire des exposés sans expérience spectaculaire, voire sans expérience tout court. Cela ne veut pas dire qu'ils ne seront pas passionnants pour les visiteurs...



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    1 commentaires
  • lundi 29 mai à 11:25
    2001_yellow Erin
    a écrit...
    lundi 29 mai à 11:25
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    Le Palais accueillera des scientifiques très connus qui viendront présenter, raconter, de manière décontractée, leurs apprentissages et découvertes. C'est tout le contraire d'un cours chiant désincarné.

    Ce sera une expérience vivante comme une conférence TED permanente à Paris.

    Et une collection de références mondiales en français avec le meilleur de l'univers de la recherche et des sciences.

    Le Palais accueillera des scientifiques très connus qui viendront présenter, raconter, de manière décontractée, leurs apprentissages et découvertes. C'est tout le contraire d'un cours chiant désincarné.

    Ce sera une expérience vivante comme une conférence TED permanente à Paris.

    Et une collection de références mondiales en français avec le meilleur de l'univers de la recherche et des sciences.



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    Debate guillaume @Erin
    samedi 24 juin à 14:18
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    Attention : tous les chercheurs ne sont pas aptes à faire de la médiation scientifique ! C'est un métier...

    Et ceux qui sont disponibles et compétents pour s'adresser au plus grand nombre ne sont pas si nombreux.

    Attention : tous les chercheurs ne sont pas aptes à faire de la médiation scientifique ! C'est un métier...

    Et ceux qui sont disponibles et compétents pour s'adresser au plus grand nombre ne sont pas si nombreux.



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    2001_yellow Erin @guillaume
    jeudi 29 juin à 18:01
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    Cher Guillaume, vous n'avez pas lu mon post.

    Je n'ai parlé ni de "chercheurs" ni de "médiation scientifique". Oufffff

    Profiter d'un renouvellement, c'est pouvoir concevoir d'autres offres, d'autres formats. Faire autrement, différemment. Des formats courts et très visuels.

    Connaissez-vous TED ou TEDx ? https://www.ted.com/about/conferences

    Cher Guillaume, vous n'avez pas lu mon post.

    Je n'ai parlé ni de "chercheurs" ni de "médiation scientifique". Oufffff

    Profiter d'un renouvellement, c'est pouvoir concevoir d'autres offres, d'autres formats. Faire autrement, différemment. Des formats courts et très visuels.

    Connaissez-vous TED ou TEDx ? https://www.ted.com/about/conferences



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    2 commentaires
  • lundi 29 mai à 11:20
    2001_yellow Erin
    a écrit...
    lundi 29 mai à 11:20
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    On doit y trouver :

    • du rire et de l'humour
    • de la séduction
    • de la passion
    • du suspens
    • l'apprentissage de l'effort intellectuel
    • de l'émerveillement

    On doit y trouver :

    • du rire et de l'humour
    • de la séduction
    • de la passion
    • du suspens
    • l'apprentissage de l'effort intellectuel
    • de l'émerveillement



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    0 commentaires
  • lundi 29 mai à 11:16
    2001_yellow Erin
    a écrit...
    lundi 29 mai à 11:16
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    D'après moi, le Palais du 21e siècle réussit le pari d'offrir aux élèves du primaire jusqu'aux doctorants - chercheurs

    • un lieu d'expérimentation des fondamentaux,
    • des moments de science constructive au cours desquels
    1. ils mettent la main à la pâte,
    2. apprennent en faisant
    3. et en partageant.

    Cette réconciliation permet de rendre concrètes les sciences, de rendre compréhensible et passionnant ce qui paraît barbant, de changer les idées reçues et sortir des caricatures, d'ouvrir ces publics (adolescents à jeunes adultes) à des métiers qu'ils n'envisagent pas.

    D'après moi, le Palais du 21e siècle réussit le pari d'offrir aux élèves du primaire jusqu'aux doctorants - chercheurs

    • un lieu d'expérimentation des fondamentaux,
    • des moments de science constructive au cours desquels
    1. ils mettent la main à la pâte,
    2. apprennent en faisant
    3. et en partageant.

    Cette réconciliation permet de rendre concrètes les sciences, de rendre compréhensible et passionnant ce qui paraît barbant, de changer les idées reçues et sortir des caricatures, d'ouvrir ces publics (adolescents à jeunes adultes) à des métiers qu'ils n'envisagent pas.



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